21/12/15

CIENCIA


CIENCIA SIN FRONTERAS

Estimada Comunidad Fing: 
Envío el link de la actividad realizada el miércoles 16 de Diciembre del Departamento de Ciencias Básicas concurso “Ciencias sin Fronteras”



Dra. M. Cecilia Corona V.
Directora
Departamento Ciencias Básicas
Facultad de Ingeniería
Tel. (56 2) 2 5826833



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4/11/15

I+D


Ma.03 de Nov.2015.-


Estimados/as Investigadores/as:

Agradecemos su participación y el interés demostrado en la Jornada de Formulación de Proyectos de Investigación realizada el 28 de octubre.

La presentación expuesta en la jornada se encuentra disponible en el siguiente link:



Saludos cordiales,
Equipo DIP


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7/9/15

UCEN


NOTICIAS UCEN FING.-

Por medio del presente, hacemos llegar a ustedes sala de prensa correspondiente al 07 de septiembre de 2015.

Decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, Marco Moreno, participó en el debate en torno a baja apreciación ciudadana a los líderes políticos, en un nuevo capítulo de Actualidad Central de CNN Chile.

Vicepresidente de la Honorable Junta Directiva y docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Washington Saavedra, analizó la estrategia comercial de la aerolínea SKY, en entrevista con diario Las Últimas Noticias.



EDUCACIÓN


- Diario Oficial
Ministerio de Educación. Modificación decreto.
http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34594526,34594527,34594532&idT=50918&org=&carp=demouniversidadcentralsuperior&ve=0

- Diario El Mercurio
Jóvenes morosos en créditos para financiar la educación superior aumentaron 25% este año.
http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34593628,34593650&idT=50918&org=&carp=demouniversidadcentralsuperior&ve=0

- Diario El Mercurio
Dichos de ex ministro Eyzaguirre abren debate por incorporar a la oposición al trabajo prelegislativo.
http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34593511,34593537&idT=50918&org=&carp=demouniversidadcentralsuperior&ve=0



VOCEROS UCEN


- CNN Chile
Decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública, Marco Moreno, participó en el debate en torno a baja apreciación ciudadana a los líderes políticos.

http://www.cnnchile.cl/programa/actualidad-central/capitulo/2958


- Portal Radio ADN
Docente de la Facultad de Ciencias de la Salud, Nelly Baeza, analizó caso de menor de edad en Arica que fue amamantado por una perra.

http://www.adnradio.cl/noticias/nacional/medico-cree-que-la-leche-de-perra-salvo-la-vida-a-nino-de-dos-anos/20150904/nota/2919347.aspx


- Diario Las Últimas Noticias
Docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Washington Saavedra, analizó la estratégica comercial de la aerolínia SKY.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34575028,34575029&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0


- Diario La Prensa (Curicó)
Columna de Opinión, ‘Reforma tributaria: ¿simplificación o reforma a la reforma?’. Docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Guillermo Fuentes.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34581934,34581941,34581953&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0


- Diario Las Últimas Noticias
Docente de la Facultad de Ingeniería, María Cecilia Tinoco, analizó los riesgos y beneficios adicionales de Microondas.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34591471,34591480&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0


- Revista Punto Final
Docente de la Facultad de Ciencias de la Salud, Francisco León, analizó en torno a la muerte asistida y los cuidados paliativos.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34591763,34591765,34591773,34591776,34591779&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0



- Diario El Longuino (Iquique)
- Diario La Estrella (Chiloé)
- Portal Diario El Proa
- Portal El Dínamo
Columna de Opinión, ‘Ley de inclusión educativa: la consagración de un derecho’. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación, Rolando Poblete.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34589910&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34591067&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34596370&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34598786,34598788,34598789&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0



MENCIONES UCEN


- Portal Canal 13
- Portal Instituto Igualdad
Docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, María Ester Feres, participó en foro en torno a la Reforma Laboral.

http://www.t13.cl/noticia/politica/reforma-laboral-destacan-norma-permite-transparentar-brecha-salarial-hombres-y-mujeres

http://institutoigualdad.cl/2015/09/06/reforma-laboral-exige-transparentar-brecha-salarial-entre-hombres-y-mujeres/


- Diario El Mercurio
- Portal Economía y Negocios
- Portal EL Mostrador
Propuesta del gobierno para que Rajevic o ex rector Rosell ocupen el cargo de contralor pierde apoyo político.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34576620&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0

http://www.economiaynegocios.cl/noticias/noticias.asp?id=180299
http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34590510&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0


- Portal Universitarios
Ministra Natalia Riffo cursó estudios de criminología y seguridad en la Universidad Central.

http://universitarios.cl/2015/09/06/5-famosos-que-pasaron-por-la-u-de-conce-y-no-lo-sabias/


- Diario El Mercurio
Carta al director de presidenta de la asociación de académicos, Viviana Parra.

http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/pdf3hl/litoralpresspdf.aspx?id=34593598&idT=700547&org=&carp=universidadcentral&ve=0


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24/8/15

24.HORAS


En entrevista con 24 Horas, TVN,  el Rector de la  Universidad Central de Chile Santiago González Larraín  expresó su decepción frente al nuevo anuncio dado a conocer por el Ministerio de Educación, que por tercera vez, en 90 días, cambia los criterios para la gratuidad en educación superior.

La entrevista a la autoridad en el siguiente link:


Dirección de Comunicaciones Corporativas
Universidad Central

23/8/15

RECTOR

Agosto

En entrevista con CNN Chile el Rector de la  Universidad Central de Chile Santiago González Larraín  expresó su decepción frente al nuevo anuncio dado a conocer por el Ministerio de Educación a través del documento “Bases para una Reforma al Sistema Nacional de Educación”, que se encuentra publicado en el sitio web de la cartera, en el que manifiesta que ahora entre otros requisitos las universidades privadas fuera del Cruch deben estar acreditada por 4 años o más, o por 3 años en las dos áreas obligatorias y además en el área de investigación.

La entrevista de la autoridad en el siguiente link:

http://cnnchile.com/noticia/2015/08/21/rector-u-central-critico-al-gobierno-por-reforma-educacional-estan-improvisando



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4/8/15

CNN


NOTICIAS CNN

1.- Entrevista Rector (s), Santiago González, sobre últimos anuncios de gratuidad en educación

https://www.youtube.com/watch?v=1V39kooHMhc&feature=youtu.be


2.- Entrevista Rector (s), Santiago González, sobre últimos anuncios de gratuidad en educación 

https://www.youtube.com/watch?v=nooDToZ7a-A&feature=youtu.be


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8/7/15

JERARQUIZACION


JERARQUIZACION

http://www.ucentral.cl/jerarquizacion-docente/prontus_ucentral2012/2015-04-02/091948.html


66% del cuerpo académico con postgrado
La Universidad Central de Chile busca incorporar y mantener académicos docentes que cumplan con requisitos de cualificación académica, experiencia profesional relevante y/o investigadores que contribuyan al desarrollo del proyecto educativo.
A partir de la implementación del currículum basado en un enfoque por competencias, la Universidad requiere de un cuerpo académico docente capaz de responder a las exigencias de este enfoque, siendo competentes en lo pedagó- gico y disciplinar, comprometidos con el aprendizaje efectivo de los estudiantes y con la visión y misión institucional.

Perfeccionamiento y capacitación del académico docente
La Universidad Central de Chile, entiende el perfeccionamiento del académico docente como aquellas actividades orientadas al mejoramiento de sus conocimientos y habilidades disciplinarias, y a la capacitación como aquellas ac- tividades que permiten a los académicos docentes adquirir y/o actualizar sus conocimientos y habilidades relacio- nadas con las metodologías de enseñanza aprendizaje.
Los objetivos del programa de profesionalización en docencia universitaria son los siguientes: fortalecer en las Facul- tades la profesionalización de la docencia universitaria; consolidar la existencia de una masa crítica de académicos docentes con perfeccionamiento del más alto nivel que impacte directamente en el ámbito de la docencia universi- taria; estimular la constante renovación y actualización en los ámbitos del diseño y gestión curricular, las estrategias de aprendizaje y la evaluación de los aprendizajes; brindar espacios para constituir redes de intercambio y diálogo con el resto de la comunidad académica nacional y extranjera; y diseñar y poner en funcionamiento un Programa de Profesionalización de la Docencia Universitaria.
Sobre la base de estas consideraciones, el proceso de profesionalización docente en la Universidad Central de Chile, se ha desarrollado a través de la implementación del Magister en Ciencias de la Educación, mención Docencia e Investigación Universitarias, con sus salidas intermedias de Diplomado y Postítulo.
Evaluación y Seguimiento del desempeño del cuerpo académico docente
El proceso de evaluación y seguimiento del desempeño académico docente consta de:
  • Convenio de Desempeño Académico Docente para los docentes jornada, que se constituye en los compromisos de productividad que suscribe el académico con el director/a de escuela.
  • Evaluación del Desarrollo Docente: La evaluación del desarrollo docente permite verificar el logro de las metas acordadas en el convenio de desempeño docente. Se aplica dos veces al año y recaba percepciones a través de tres instrumentos virtuales dirigidos a estudiantes, docentes y directivos.

Jerarquización del cuerpo académico
Los académicos docentes de la Universidad Central pueden ser jerarquizados en los siguientes niveles:
  • Profesor Titular
  • Profesor Asociado
  • Profesor Asistente
  • Profesor Auxiliar
  • Profesor Ayudante

La calificación en alguno de estos niveles será otorgada por una Comisión de Jerarquización que se reúne para tal efecto.




24/6/15

INAUGURACION


INAUGURACIÓN AÑO ACADÉMICO FACULTAD INGENIERÍA

FING;
Inauguración del Año Académico de la Facultad,
donde se contó con la Clase Magistral del señor Sergio Jiménez Moraga.-








19/6/15

Ju.180615



U.CENTRAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
CHARLA


Invitación a la charla que impartirá,  
Dr. Jorge Ramió Aguirre, 
el Jueves 18 de junio 2015, 
a las 10:00 horas,  
en la sala 317.  

El tema que abordará será:  
“Ciberseguridad: un nuevo paradigma de la seguridad y nuevos retos en la formación especializada”.

El Dr. Ramió se desempeña como Profesor en el Departamento de Lenguajes, Proyectos y Sistemas Informáticos
de la Escuela Universitaria de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid, España.
Además, es experto en Criptografía y Director de la Red Temática Criptored.

Su visita a la Facultad responde a su rol como profesor
del Magister de Seguridad Informática y Protección de la Información,
que imparte nuestra Escuela. 

http://map.ipviking.com


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28/5/15

MEMORIA.15


MEMORIAs 2015
Ctb


Informante

1.- Propuesta de Mejora al proceso de Fabricación de Carrocerías Metálicas.-
Valería Alejandra Bermúdez Fuentes

2.- Diseño de Planta Procesadora de Verduras para la Empresa Biofresco.-
Felipe Lagos
Joge O'Ryan

3.- Propuesta de un Modelo de Gestión para el mejoramiento de la productividad en el proceso de armado Flowpack en la Empresa Schneider-Electric Chile bajo la metodología DMIAC.-
Camila Andrea Román Muñoz
Magno Jazbán Grez González

4.- Propuesta de Diseño de un Sistema de Inventario en Distribuidora de Abarrotes y Aseo Industrial Mendaval
Alvaro Valdebenito
Carolina Peña


Guía

5.-Evaluación de Proyecto y Propuesta de Diseño para una Planta de Áridos en San Fernando.-
Catalina Borquez Rojas
Constanza Riquelme Lagos


6.- Propuesta de Diseño del Proceso de Producción de Prototipos de Envases Multicámaras de Polipropileno en una StarUp.-
Matias Devia
E/=22/6/15

28/4/15

BECAS.2




http://www.ucentral.cl/vi-convocatoria-para-becas-alianza-del-pacifico-segundo-semestre-
2015/prontus_ucentral2012/2015-03-27/154222.html


VI convocatoria para becas Alianza del Pacífico segundo semestre 2015

Disponibles para intercambio de estudiantes de pregrado o pasantías docentes e investigadores.

Viernes 27 de marzo de 2015

Imagen foto_00000003La Agencia de Cooperación Internacional (AGCI)informa que ya se encuentran abiertas las postulaciones para aplicar a las becas que la Alianza del Pacífico ofrece para el segundo semestre de 2015 en universidades de Perú, México y Colombia.

En el caso de los postulantes nacionales deberán revisar las páginas de los Puntos Focales de cada país y confirmar en cada caso, las convocatorias, documentos exigidos y las fechas límite de postulación, por cuanto Colombia y Perú, exigen una postulación virtual, cuyo comprobante forma  parte de la documentación (originales) que se debe presentar en la AGCI.

El plazo máximo de postulación informado por Perú es el 30.05.2015 y por México y Colombia, el 01.06.2015. Para la preselección en Chile, todos los postulantes chilenos(as) deberán presentar su documentación original en Teatinos 180, Piso 8º, Santiago Centro,  en horario de 9:30 a 17:00 horas.  En el caso de regiones, se recibe la documentación enviada por Chile Express con recepción hasta el 01.06.2015.

El plazo máximo para presentar la documentación original en la AGCI vence el 01.06.2015, quien a su vez remite dichos originales a los demás países.  El plazo de información de seleccionados será efectivo al  10 de julio de 2015.

No obstante lo anterior, el plazo de entrega de documentación en la oficina de la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad Central es el siguiente: postulación a Perú hasta el 26 de Mayo y, en los casos de postulación a Colombia y México, hasta el 27 de Mayo de 2015.

Los beneficios de la beca incluyen pasajes desde la ciudad de origen hasta la ciudad de estudios, mensualidad equivalente en cada país a US 650 para pregrado y de US 920 para docentes e investigadores, más la cobertura de póliza de salud y vida durante la vigencia de la beca.

Para más información favor contactar al coordinador de Intercambios de la Dirección de Relaciones Internacionales, señor Ramón Castro, al número telefónico 25826135 o al email ramoncastro@ucentral.cl



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BECAS


Abiertas postulaciones para Beca Santander Universidades 2015


http://www.ucentral.cl/abiertas-postulaciones-para-beca-santander-universidades-2015/prontus_ucentral2012/2015-04-13/172649.html


Hasta el miércoles 20 de mayo la oficina de Relaciones Internacionales (Lord Cochrane 417, Torre C, primer piso) recibirá los documentos de los interesados en continuar estudios en universidades de Iberoamérica.
Lunes 13 de abril de 2015


La Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad Central, convoca a todos los estudiantes de pregrado a postular a las “Becas Iberoamérica, Santander Universidades” y continuar estudios durante un semestre académico en Argentina, Brasil, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Puerto Rico o Uruguay.

La finalidad de las becas es facilitar a los estudiantes el seguimiento de estudios en una universidad iberoamericana distinta al país de origen, mientras que quienes resulten beneficiados se adjudicarán 3 mil euros o el importe equivalente en pesos chilenos en la fecha de entrega.

La estancia y estudios en la universidad de destino podrán realizarse dentro del período comprendido entre el 1º de julio de 2015 y el 31° de agosto de 2016.

Requisitos de postulación y plazos
Los interesados deben estar matriculados en esta casa de estudios y cursando los últimos dos años de estudios de  pregrado o licenciatura al momento de ejercer la beca; además de cumplir los criterios de elegibilidad, condiciones y procedimientos establecidos en el correspondiente proceso de selección.

Deberán presentar la siguiente documentación:
-Fotocopia de CI.
-Certificado de alumno regular.
-Informe de notas acumuladas.
-Carta de recomendación de su director de escuela y/o jefe de carrera.
- Carta de motivación y objetivos del viaje.
- Formulario Santander Universidades completo y con foto (Anexo 3)
- Autorización para publicar sus datos en caso de ser seleccionado.
- Carta de aceptación de la universidad a la que postula.

Los documentos deben ser presentados en una carpeta con el formulario Santander Universidades (Anexo 3) en la primera hoja, hasta el miércoles 20 de mayo a  las 14:00 horas en la oficina de Relaciones Internacionales: Lord Cochrane 417, Torre C, primer piso.
 
Para consultas e informaciones, contactarse con Ramón Castro: ramoncastro@ucentral.cl
Fono: (56 2) 2 582 6135



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22/4/15

CHARLA


CHARLA

http://www.ucentral.cl/experto-argentino-mario-hector-vogel-dictara-conferencia-en-fing/prontus_ucentral2012/2015-04-20/182253.html

Ma.29 ABRIL 19hrs - VK1 - S.317.-



Experto argentino Mario Héctor Vogel dictará Conferencia en FING

Cómo mejorar o crear un plan estratégico innovador será la conferencia que el fundador del Club Tablero de Comando y creador del sistema FODA Matemático dictará en FING, actividad organizada por la Escuela de Obras Civiles y Construcción.
Lunes 20 de abril de 2015
Imagen foto_00000002El próximo martes 28 de abril el experto argentino Mario Héctor Vogel dictará una conferencia en la Facultad de Ingeniería, actividad que organiza la Escuela de Obras Civiles y Construcción en el marco de su activa política de vinculación con el medio

La charla "Cómo mejorar o crear un plan estratégico innovador" estará a cargo de uno de los más reconocidos expertos en conocimientos de Balanced Scorecard, Cuadro de Mando Integral, Tablero de Comando, BSC, CMI, Software y más.

Tablero de Comando nació en los Estados Unidos, en la Universidad de Harvard, siendo su creador el Dr. Robert Kaplan, quien lo llamó Balanced Scorecard. Mario Héctor Vogel estudió y se formó junto a Kaplan, por lo que no ha dejado de aprovechar oportunidad para difundir qué es y para qué sirve el Tablero de Comando.

Cabe resaltar que Tablero de Comando es una herramienta que permite formular estrategias. No se trata de un instrumento de control, ni un informe periódico de gestión que se presenta a la gerencia; sino que de una herramienta para implementar opciones estratégicas, proceso que exige que los objetivos de esas opciones puedan ser medidos apropiadamente.

Para garantizar el éxito, el punto de punto de partida no debe ser crear un Tablero de Comando, sino definir primero la visión de la empresa y a partir de allí identificar las opciones estratégicas que le permitirán seguir teniendo éxito, ahora y en un futuro previsible. Éste y otras características las abordará en profundidad el ingeniero Vogel en la charla del próximo martes 28 a efectuarse a las 19:00 horas en la sala 317 del Edificio VK1.

Más sobre Mario Héctor Vogel
Director Académico en Foros Internacionales, brinda capacitaciones permanentemente en organizaciones públicas, universidades, industrias y empresas en distintos países de América.
Maneja una gran cantidad de temas, destacando:

– Sistema FODA Matemático, una metodología que aplica el "rigor científico" al ya clásico esquema de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas.
– Softwares aplicados al Tablero de Comando, como Tablero de Comando Alerta, Tablero de Comando Full, Indicadores NO Financieros, entre otros.
- Ha sido Director Académico de diversos Foros Internacionales en Argentina, México, Colombia, Chile y Perú. Ocupó el mismo cargo en Diplomados en universidades de Colombia y Perú.
Además, como parte de su labor de Investigación, ha trabajado en:


– Metodología para el diseño de Sistemas de Gestión de la Performance y Balanced Scorecard

– Metodología para el diseño de un Plan Estratégico de un Sistema de Inteligencia de Negocios
– Metodología para el diseño, construcción e implementación de Data Warehouses y Datamarts
– Metodología para la obtención de requerimientos de información para data Warehouses y Datamarts
– Guía para el Planeamiento Estratégico de los Sistemas de Información
– Metodología para la creación del Diccionario de Datos Corporativos
– Diseño del Cuadro de Mando Integral

Qué: Charla Cómo Mejorar o Crear un Plan Estratégico Innovador
Expone: Profesor Mario Héctor Vogel
Cuándo: 28 abril a las 19:00 horas
Dónde: Sala 317, Edificio VK1, Santa Isabel 1186, Santiago.



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UCEN



DISCURSOS  UCEN

http://www.ucentral.cl/repositorio-documental-universidad-central/prontus_ucentral2012/2015-01-19/133321.html




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15/4/15

EASY


http://www.ucentral.cl/gerente-regional-de-easy-taxi-en-chile-dictara-charla-en-fing/prontus_ucentral2012/2015-04-13/163509.html

Gerente Regional de Easy Taxi en Chile dictará charla en FING

La Escuela de Industrias y la Escuela de Computación e Informática organizan este evento que pretende reforzar los conceptos de innovación y emprendimiento en los estudiantes.
Lunes 13 de abril de 2015
Imagen foto_00000004El próximo jueves 23 de abril, Manuel Parráguez, gerente regional en Chile y Ecuador de la afamada aplicación para smartphones, Easy Taxi, dictará una charla en la Facultad de Ingeniería para dar a conocer el origen y rumbo actual de la app, a estudiantes de la facultad.
Esta charla responde a la política de vinculación con el medio de la Facultad y especialmente al interés de las dos Escuelas que organizan el evento; Escuela de Industrias y Escuela de Computación e Informática, por incentivar el emprendimiento y la innovación en la formación temprana de sus estudiantes.
Manuel Parraguez Verdugo es ingeniero civil industrial de la Universidad de Chile y se ha desempeñado en las áreas de estrategia en rubros industriales. Lideró el área de Pricing de Cemento Melón, y fundó las operaciones de Easytaxi Chile bajo el alero de Rocket-Internet; esta última experiencia la abordará en profundidad con los asistentes del próximo jueves.
Desde 2013, Parraguez asumió el desafío de implementar las operaciones de Easytaxi en Chile. Para el 2015 tendrá funciones globales para Chile y Ecuador.
La charla se efectuará el próximo jueves 23 de enero, a contar de las 11:45 de la mañana, en el Auditorio de VK2, ubicado en Avenida Santa Isabel 1278, Santiago.



¿Qué? Charla: Experiencia de Easy Taxi en Chile
¿Dónde?: Auditorio de VK2, Santa Isabel 1278, Santiago Centro.
¿Cuándo?: Jueves 23 de abril de 2015,  11:45 horas.

14/4/15

TALLER


http://www.universidadcentral.cl/taller-modelo-de-negocios/prontus_ucentral2012/2015-04-06/113152.html


Taller "Modelo de Negocios"

Los estudiantes conocieron más sobre el desarrollo de un plan de negocios para todo emprendimiento que quiera ser ejecutado y la importancia y satisfacción que se obtiene al lograr el éxito.
Lunes 6 de abril de 2015

Imagen foto_00000004En el marco de las actividades de Vinculación con el Medio que lleva a cabo la Escuela de Computación e Informática, el pasado martes 31 se impartió el Taller "Modelo de Negocios", actividad que contó con la participación de más de 40 estudiantes de las carreras de Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil en Computación e Informática.

Dicho taller lo impartió Francisco Corrales, empresario emprendedor y egresado de Ingeniería Civil en Computación e Informática (año 1999).

Corrales transmitió a los estudiantes su experiencia en el desarrollo de un plan de negocios para todo emprendimiento que quiera ser ejecutado, haciendo hincapié en la importancia y en la satisfacción que se obtiene al lograr el éxito en un emprendimiento, también lo relevante que es para todo ingeniero adquirir experiencia en este ámbito, ya sea a través del éxito o el fracaso.

Los estudiantes de ambas carreras lograron una gran cercanía con el expositor y pudieron aprovechar la instancia para resolver dudas sobre el emprendimiento y los paradigmas que éste conlleva.

La mayor parte de los participantes fueron alumnos de primer año de la Escuela de Industrias, quienes se mostraron muy interesados en participar de nuevas jornadas de este tipo; por lo demás pudieron compartir conocimientos con compañeros de otras áreas (informática y comercial).

El profesor Jorge Cornejo E., organizador de esta actividad, indica la relevancia de este tipo de talleres en la formación de los estudiantes, ya que "los acerca a la empresa y al emprendimiento, y convierte a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza- aprendizaje, poniendo en práctica la metodología aprender haciendo que realza las competencias de los estudiantes", según señaló.



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TALLER


http://observatoriodenoticias.redue-alcue.org/2015/04/13/chile-ucen-vincula-a-estudiantes-con-el-mundo-productivo-a-traves-de-taller/

Chile: Ucen vincula a estudiantes con el mundo productivo a través de taller.


Imagen tomada de: http://bit.ly/1cpUhxZ

Imagen tomada de: http://bit.ly/1cpUhxZ


A través de un taller de “Modelo de Negocios” la Universidad Central (Ucen) busca activar las actividades de Vinculación de la Escuela de Computación e Informática con el medio, en dicha actividad se contó con la participación de más de 40 estudiantes de las carreras de Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil en Computación e Informática, y fue impartido por Francisco Corrales, empresario emprendedor y egresado de Ingeniería Civil en Computación e Informática (año 1999).

Corrales transmitió a los estudiantes su experiencia en el desarrollo de un plan de negocios para todo emprendimiento que quiera ser ejecutado, haciendo hincapié en la importancia y en la satisfacción que se obtiene al lograr el éxito en un emprendimiento, también lo relevante que es para todo ingeniero adquirir experiencia en este ámbito, ya sea a través del éxito o el fracaso.

Los estudiantes de ambas carreras lograron una gran cercanía con el expositor y pudieron aprovechar la instancia para resolver dudas sobre el emprendimiento y los paradigmas que éste conlleva. La mayor parte de los participantes fueron alumnos de primer año de la Escuela de Industrias, quienes se mostraron muy interesados en participar de nuevas jornadas de este tipo; por lo demás pudieron compartir conocimientos con compañeros de otras áreas (informática y comercial).

El profesor Jorge Cornejo E., organizador de esta actividad, indica la relevancia de este tipo de talleres en la formación de los estudiantes, ya que “los acerca a la empresa y al emprendimiento, y convierte a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza- aprendizaje, poniendo en práctica la metodología aprender haciendo que realza las competencias de los estudiantes”, según señaló.

27/3/15

ESTUDIAR



http://www.universidadcentral.cl/lo-obvio-que-no-es-obvio-sobre-los-habitos-de-estudio/prontus_ucentral2012/2014-06-12/125418.html


Lo obvio que no es obvio sobre los Hábitos de Estudio


Imagen foto_00000001El paso de la enseñanza básica a la superior es muy grande, sobre todo al considerar las libertades y responsabilidades que trae consigo esta última.
No todos los estudiantes poseen o conocen buenos hábitos de estudio que les den resultados a lo largo de toda la carrera. Como una guía inicial y para que tengas algunas ideas para partir, te presentamos 10 tips para ayudarte a organizar y hacer un buen uso de los recursos con que cuentas:

1. Organiza un horario fijo diario y semanal de estudio que incluya todas las asignaturas (al menos 5 días a la semana e idealmente en las primeras horas del día).
  • Puedes usar un calendario para organizar tus actividades académicas y sociales. Ponlo en un lugar visible o llévalo contigo para no olvidar nada.
  • Divide el material a estudiar y trabajos en pequeñas partes y distribúyelo en distintas horas. Si no cuentas con mucho tiempo prioriza lo más relevante para el examen.
  • Intenta comenzar estudiando lo más complejo.
  • No olvides tomar descansos. Una sugerencia es descansar 10 minutos por cada 50 de estudio, pero respeta el tiempo que propongas. Si quieres ver un programa en la TV o navegar en internet inclúyelo en tu horario de estudio como un periodo de descanso.
  • El día antes del examen solo repasa, no aprendas cosas nuevas, relájate y respeta el horario de sueño.
  • NO comiences a estudiar cuando se acerca el examen.
2. Siempre estudia en un mismo lugar que:
  • Esté libre de distracciones y ordenado
  • Tenga buena ventilación e iluminación. Lo ideal es que la luz llegue desde el lado izquierdo si eres diestro y si eres zurdo por la derecha. La luz natural resulta óptima, pero igualmente se puede usar una lámpara con una ampolleta de 60w.
  • Cuente con una silla cómoda que te mantenga sentado correctamente pero no te relaje demasiado, así como con una mesa amplia y despejada.
  • Prepara todo lo que puedas necesitar para luego no tener excusas para levantarte (lápices, agua, libros, etc.)
  • Si en tu casa no consigues un lugar donde poder concentrarte, considera utilizar la Biblioteca de la Universidad o una cercana que te acomode.
  • NO estudies acostado.
3. Antes de comenzar a estudiar atiende tus necesidades básicas de sueño, alimentación y/o relajación para poder concentrarte al máximo. No sirve de mucho estudiar con hambre, cansado, con mucho calor, frío o con sueño.
  • Toma en cuenta tu estado emocional. Si estás triste, enojado, preocupado o ansioso perderás el tiempo pues tu cerebro no está "dispuesto" a aprender.
4. Asiste a todas las clases, participa y presta atención. Además cuando estudies, anota tus dudas y consúltalas

5. Toma apuntes y entiéndelos.
  • Revísalos diariamente y mantenlos al día.
  • NO intentes anotar todo lo que dice el profesor.
  • Si los pierdes, consíguelos cuanto antes para no perder el hilo.
6. Usa los recursos disponibles, como la biblioteca e Internet, que te puedan ser útiles

7. Lee comprensivamente.
  • Antes de realizar cualquier tipo de síntesis u organización de ideas, es necesario entender la materia a través de una lectura comprensiva.
  • Memorizar sin comprender puede confundirte y los contenidos se olvidan rápidamente (salvo excepciones, donde se exige memoria).
  • Busca las palabras y conceptos que desconozcas y escribe las definiciones en tus apuntes.
  • Lee teniendo presente los objetivos y contenidos señalados en el programa de cada asignatura, revisando las introducciones y resúmenes de los textos.
8. Usa estrategias para recordar y organizar ideas clave:
  • Subraya las ideas importantes del texto.
  • Toma notas a medida que lees y genera ejemplos
  • Resume en tus propias palabras.
  • Explica la materia en voz alta.
  • Organiza las ideas centrales a través de:
  1. Mapas conceptuales o esquemas
  2.  Acrónimos: construye palabras o frases que te ayuden a recordar una serie de conceptos
  3.  Tarjetas o fichas para las ideas que te resulten difíciles de comprender y/o retener. Te permitirá consultarlas o repasarlas de manera ágil y cómoda.
9. Consigue un aprendizaje duradero y significativo a través de:
  • Participar en grupos de estudio.
  • Relacionar lo que estudias con lo que ya sabes.
  • Realizar talleres, estudio de casos, exposiciones, guías de estudio y controles de lectura.
10. Y por último... ¡recompénsate!

Prémiate y reconoce lo que has logrado aunque aún no hayas terminado el proyecto entero.



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CARRETE



http://www.universidadcentral.cl/carrete-en-el-contexto-universitario/prontus_ucentral2012/2014-06-12/122623.html

“Carrete” en el contexto universitario

Jueves 12 de junio de 2014


En este artículo, te invitamos a vincularte con la Universidad entendiéndola como un contexto para aprender, compartir ideas, discutir y en definitiva, un contexto donde puedas desarrollar tu formación -en una multiplicidad de aspectos- de manera sana. Esto, ayudará a fortalecer tu proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar el proyecto educativo que la Universidad tiene diseñado. En este sentido, es ideal que tu "carrete" sea fuera de la Universidad, donde puedas disfrutar libremente y desconectarte de la rutina universitaria, sin mezclar los ámbitos de acción en los que te mueves que finalmente, pueden provocar que pierdas el objetivo principal del porqué estás aquí.

Respecto al consumo de drogas, lo ideal es que no sea una práctica habitual, y si lo llegaras a hacer, por los mismo motivos que te planteamos anteriormente, que sea en otro contexto, fuera de la Universidad e intentando siempre, cuidarte lo más que puedas de los efectos que pueda tener en tu cuerpo.

El "carretear" en el lugar donde estudias, puede generar una serie de consecuencias, tales como...

  • Confundir tu rol de estudiante con las actividades de tiempo libre, lo que puede llegar a hacer que no disfrutes ninguna de las dos.
  • Exponerte a sanciones disciplinarias, ya que no está permitido.
  • Dado el consumo excesivo de alcohol, podrías comportarte de forma violenta contra tu "voluntad" y por ejemplo, llegar a agredir a un compañero, funcionario o profesor, lo cual está sancionado con especial gravedad en los procesos disciplinarios.

Ahora bien, algunas consecuencias del consumo excesivo de alcohol:
  • Aumento de peso, producto al alto consumo de calorías y carbohidratos que contiene.
  • Alto gasto económico, asociado a su consumo.
  • Dificultad para socializar luego de terminado el efecto placentero del alcohol.
  • Disfunción eréctil.
  • Potenciar conductas violentas.
  • Potenciar una mala toma de decisiones, entre otras consecuencias que podrías no percibir inmediatamente.
¿Cómo identificar un consumo problemático?

Si vas a consumir alcohol o drogas, debes hacerlo responsabilizándote de sus consecuencias. En este sentido, no te decimos que está mal tomar un trago en una celebración, pero siempre hay que tener en cuenta el contexto y cantidad en que lo hacemos.

Te sugerimos leer tus signos de fatiga y cansancio al momento de tomar algún tipo de bebida alcohólica, ya que es fundamental saber dónde y cómo parar. Un consumo responsable no sólo permite evitar conductas de riesgo, como el manejar un vehículo tras beber alcohol o presentar estados de intoxicación, sino también evitar efectos secundarios que muchas veces no son percibidos por ti y que pueden tener consecuencias en tus relaciones de pareja, amigos, familia e incluso, pueden llegar a entorpecer con tus actividades diarias.

Si te das cuenta que no puedes controlar la ingesta de alcohol o drogas, que te está trayendo problemas en tus relaciones cotidianas y está interfiriendo en tus actividades piensa en la posibilidad de pedir ayuda. Si es así, te invitamos a acercarte a la DAVE a pedir una hora para Consejería y ver la alternativa más adecuada a tu situación.

HAGAS LO QUE HAGAS, es fundamental la responsabilidad personal en tu vida para no ser "víctima" del consumo de alcohol, drogas y otras conductas de riesgo.

Sé un actor principal en tu proyecto de vida, involúcrate, responsabilízate!

Contacto Consejería y Salud Estudiantil:
consejeriadave@ucentral.cl
Centro de Extensión
Lord Cochrane 418, 4º piso
Fono: 2 5826218



FONDO


CONCURSO

http://www.ucentral.cl/concurso-sobre-negocios-innovadores-busca-participantes-en-la-ucen/prontus_ucentral2012/2015-03-12/183836.html


Concurso sobre negocios innovadores busca participantes en la UCEN

A través de la Dirección de Apoyo y Vida Estudiantil (DAVE), la empresa I Grand Prix pretende sumar a los estudiantes de la Universidad Central a su iniciativa de fomento de la innovación y el emprendimiento.
Jueves 12 de marzo de 2015
I Grand Prix es un concurso que nace el año 2010 en Santiago Innova, y que ha generado 7 versiones con una convocatoria de 9.064 emprendedores y emprendedoras, que ha sido apoyado por CORFO, el Municipio de Santiago y entidades privadas, que han apostado por promover la innovación y el emprendimiento en estudiantes de educación superior y emprendedores en general.

“Negocios para ciudades sustentables”, es un concurso que fomenta el espíritu de innovación y emprendimiento en personas con inquietudes y creatividad, iniciativa que en nuestra universidad toma fuerza dado el énfasis que ha imprimido la institución en entregar conocimiento integral a sus estudiantes.

Conoce los detalles del concurso aquí: http://www.santiagoinnova.com/smart-circuit/ 



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DEPORTE


DEPORTE EN EL UCEN

http://www.ucentral.cl/inscribete-a-los-talleres-deportivos-2015/prontus_ucentral2012/2015-03-20/184156.html


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26/3/15

CONCURSO




http://www.ucentral.cl/programa-de-derechos-humanos-organiza-concurso-de-microcuentos/prontus_ucentral2012/2014-10-01/172634.html

Plazo 1 de Junio 2015

Programa de Derechos Humanos organiza
Concurso de Microcuentos

Todos los estudiantes de la UCEN, sin distinción de carrera, podrán participar en el certamen literario que premiará a los mejores relatos sobre derechos humanos con una extensión máxima de 200 palabras.


Lunes 9 de marzo de 2015

Programa de Derechos Humanos, microcuentos, INDHEl Programa de Derechos Humanos de la Universidad Central de Chile invita a toda la comunidad estudiantil de la UCEN, sin distinción de carrera, a participar en el primer concurso de microcuentos "Nuevas Voces en Derechos Humanos", actividad impulsada desde la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales para fomentar la difusión de relatos sobre los derechos fundamentales de las personas.

El certamen literario premiará a las mejores historias relacionadas con la vigencia, promoción y/o defensa de los derechos humanos desarrolladas en una extensión máxima de 200 palabras. La directora del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), Lorena Fries Monleón; el escritor, editor y gestor cultural, Rodrigo Hidalgo Moscoso; y el coordinador del Programa de Derechos Humanos, profesor Sergio Fuenzalida Bascuñán, serán los integrantes del jurado que definirán a los ganadores.

El primer, segundo y tercer lugar recibirán gift cards válidas en Ulises Librería con montos de $100.000, $75.000 y $50.000, respectivamente. Adicionalmente, el primer lugar recibirá un Kindle. Completarán el cuadro de relatos ganadores, siete menciones honrosas, las que en conjunto con las tres primeras distinciones, serán leídas en la respectiva ceremonia de premiación y serán difundidas a través de distintos canales. Con los cuentos premiados, además, se editará un libro online, el cual será subido en las distintas plataformas SIBUCEN.

Los alumnos interesados en participar deberán enviar sus textos al correo nuevasvoces.concurso2015@gmail.com. El plazo final para la entrega de las obras es el lunes 1 de junio de 2015.

Para mayor información, descargar las bases del concurso ubicadas en la parte inferior de esta nota.




        

TESIS


TESIS 2015



Solicita Integrar Comisión de Titulación


Comunico a usted que en sesión ordinaria N°08/2014 y 09/2015 de la Comisión Calificadora 
de Proyectos de Título de la Escuela de Industrias, se procedió a aprobar los 
proyectos de título para el período académico correspondiente al primer semestre de 2015.


En dicha sesión, la comisión acordó solicitar su colaboración como profesor guía 
de los alumnos que indico, en los temas que señalo:

N° Acuerdo
Alumnos
RUT
Correo
telefono
Tema
70/2014
Bórquez Rojas Catalina
17.644.740-0
91331405
Evaluación de proyecto de propuesta de diseño para una planta de áridos en San Fernando
Riquelme Lagos Constanza
17.962.470-2
86163123

Por otra parte, la coordinación del proceso de titulación de la escuela de Industrias 
le solicita formar parte de la comisión evaluadora, en calidad de profesor informante 
en los proyectos que indico:


N° Acuerdo
Alumnos
RUT
Correo
telefono
Tema
72/2014
O”Ryan Jorge
17.701.919-4
95164406
Diseño de una planta procesadora de verduras para la empresa Biofresco
Lagos Felipe
18.116.976-1
95440783
75/2014
Grez Gonzalez Magno Jazban
17.414.404-4
57227717
Diseño de un modelo de gestión de abastecimiento para la empresa manufacturera sociedad comercial e industrial Jotache Limitada
Roman Muñoz Camila Andrea
17.284.484-7
88308307
80/2014
Pozo c. Cristian
16.612.322-4
0
Diseño de un modelo de gestión por competencia para la empresa Rema Tip Top Chile
Aguilar Ferma Giorgio
17.622.112-7
75805097



El calendario del proceso de titulación para el primer semestre de 2015 considera los 
siguientes hitos:

1.-    Fecha límite para que los alumnos rindan su primer avance oral ante la comisión 
de titulación: 24 de Abril de 2015.

2.-    Fecha límite para que los alumnos entreguen su primer informe de avance escrito 
en la Coordinación de Prácticas y Títulos de la Facultad: 08 de Mayo de 2015.

3.-    Fecha límite para que los alumnos rindan su segundo avance oral ante la comisión 
de titulación: 29 de Mayo de 2015.

4.-    Fecha límite para que los alumnos rindan su tercer avance oral ante la comisión 
de titulación: 26 de Junio de 2015.

5.-    Fecha límite para que los alumnos entreguen su informe final en la Coordinación de 
Prácticas y Títulos de la Facultad: 17 de Julio de 2015.

6.-    Fecha límite para que la comisión calificadora emita su informe de evaluación final: 
07 de Agosto de 2015.

7.-    Fecha límite para apelar a la comisión calificadora, en caso de reprobación del 
proyecto de título: 14 de Agosto de 2015.

8.-    En caso de ser aprobada la apelación, la comisión calificadora reevaluará el informe
escrito. 
La fecha límite de esta evaluación definitiva es: 04 de Septiembre de 2015.

Con el fin de programar adecuadamente, tanto los avances orales como el examen final, 
agradeceré a usted indicarme, por este medio, su disponibilidad horaria.

A partir de este semestre se ha creado una carpeta por cada proyecto de título, 
la cual tiene por objeto llevar un registro del avance del proyecto y de los compromiso 
contraídos por los estudiantes. Se le solicita registrar en esta carpeta cada una de 
las reuniones que sostenga con los alumnos guiados.

En calidad de profesor guía, se sugiere reunirse con una periodicidad mínima de 15 días.


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