CHARLA

CHARLA

http://www.ucentral.cl/experto-argentino-mario-hector-vogel-dictara-conferencia-en-fing/prontus_ucentral2012/2015-04-20/182253.html

Ma.29 ABRIL 19hrs - VK1 - S.317.-

Experto argentino Mario Héctor Vogel dictará Conferencia en FING

Cómo mejorar o crear un plan estratégico innovador será la conferencia que el fundador del Club Tablero de Comando y creador del sistema FODA Matemático dictará en FING, actividad organizada por la Escuela de Obras Civiles y Construcción.

Lunes 20 de abril de 2015

El próximo martes 28 de abril el experto argentino Mario Héctor Vogel dictará una conferencia en la Facultad de Ingeniería, actividad que organiza la Escuela de Obras Civiles y Construcción en el marco de su activa política de vinculación con el medio

La charla "Cómo mejorar o crear un plan estratégico innovador" estará a cargo de uno de los más reconocidos expertos en conocimientos de Balanced Scorecard, Cuadro de Mando Integral, Tablero de Comando, BSC, CMI, Software y más.

Tablero de Comando nació en los Estados Unidos, en la Universidad de Harvard, siendo su creador el Dr. Robert Kaplan, quien lo llamó Balanced Scorecard. Mario Héctor Vogel estudió y se formó junto a Kaplan, por lo que no ha dejado de aprovechar oportunidad para difundir qué es y para qué sirve el Tablero de Comando.

Cabe resaltar que Tablero de Comando es una herramienta que permite formular estrategias. No se trata de un instrumento de control, ni un informe periódico de gestión que se presenta a la gerencia; sino que de una herramienta para implementar opciones estratégicas, proceso que exige que los objetivos de esas opciones puedan ser medidos apropiadamente.

Para garantizar el éxito, el punto de punto de partida no debe ser crear un Tablero de Comando, sino definir primero la visión de la empresa y a partir de allí identificar las opciones estratégicas que le permitirán seguir teniendo éxito, ahora y en un futuro previsible. Éste y otras características las abordará en profundidad el ingeniero Vogel en la charla del próximo martes 28 a efectuarse a las 19:00 horas en la sala 317 del Edificio VK1.

Más sobre Mario Héctor Vogel
Director Académico en Foros Internacionales, brinda capacitaciones permanentemente en organizaciones públicas, universidades, industrias y empresas en distintos países de América.
Maneja una gran cantidad de temas, destacando:

– Sistema FODA Matemático, una metodología que aplica el "rigor científico" al ya clásico esquema de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas.

– Softwares aplicados al Tablero de Comando, como Tablero de Comando Alerta, Tablero de Comando Full, Indicadores NO Financieros, entre otros.

- Ha sido Director Académico de diversos Foros Internacionales en Argentina, México, Colombia, Chile y Perú. Ocupó el mismo cargo en Diplomados en universidades de Colombia y Perú.
Además, como parte de su labor de Investigación, ha trabajado en:

– Metodología para el diseño de Sistemas de Gestión de la Performance y Balanced Scorecard

– Metodología para el diseño de un Plan Estratégico de un Sistema de Inteligencia de Negocios
– Metodología para el diseño, construcción e implementación de Data Warehouses y Datamarts
– Metodología para la obtención de requerimientos de información para data Warehouses y Datamarts
– Guía para el Planeamiento Estratégico de los Sistemas de Información
– Metodología para la creación del Diccionario de Datos Corporativos
– Diseño del Cuadro de Mando Integral

Qué: Charla Cómo Mejorar o Crear un Plan Estratégico Innovador
Expone: Profesor Mario Héctor Vogel
Cuándo: 28 abril a las 19:00 horas
Dónde: Sala 317, Edificio VK1, Santa Isabel 1186, Santiago.

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UCEN

DISCURSOS  UCEN

http://www.ucentral.cl/repositorio-documental-universidad-central/prontus_ucentral2012/2015-01-19/133321.html




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EASY

http://www.ucentral.cl/gerente-regional-de-easy-taxi-en-chile-dictara-charla-en-fing/prontus_ucentral2012/2015-04-13/163509.html

Gerente Regional de Easy Taxi en Chile dictará charla en FING

La Escuela de Industrias y la Escuela de Computación e Informática organizan este evento que pretende reforzar los conceptos de innovación y emprendimiento en los estudiantes.
Lunes 13 de abril de 2015
El próximo jueves 23 de abril, Manuel Parráguez, gerente regional en Chile y Ecuador de la afamada aplicación para smartphones, Easy Taxi, dictará una charla en la Facultad de Ingeniería para dar a conocer el origen y rumbo actual de la app, a estudiantes de la facultad.
Esta charla responde a la política de vinculación con el medio de la Facultad y especialmente al interés de las dos Escuelas que organizan el evento; Escuela de Industrias y Escuela de Computación e Informática, por incentivar el emprendimiento y la innovación en la formación temprana de sus estudiantes.
Manuel Parraguez Verdugo es ingeniero civil industrial de la Universidad de Chile y se ha desempeñado en las áreas de estrategia en rubros industriales. Lideró el área de Pricing de Cemento Melón, y fundó las operaciones de Easytaxi Chile bajo el alero de Rocket-Internet; esta última experiencia la abordará en profundidad con los asistentes del próximo jueves.
Desde 2013, Parraguez asumió el desafío de implementar las operaciones de Easytaxi en Chile. Para el 2015 tendrá funciones globales para Chile y Ecuador.
La charla se efectuará el próximo jueves 23 de enero, a contar de las 11:45 de la mañana, en el Auditorio de VK2, ubicado en Avenida Santa Isabel 1278, Santiago.

¿Qué? Charla: Experiencia de Easy Taxi en Chile
¿Dónde?: Auditorio de VK2, Santa Isabel 1278, Santiago Centro.
¿Cuándo?: Jueves 23 de abril de 2015,  11:45 horas.

TALLER

http://www.universidadcentral.cl/taller-modelo-de-negocios/prontus_ucentral2012/2015-04-06/113152.html

Taller "Modelo de Negocios"

Los estudiantes conocieron más sobre el desarrollo de un plan de negocios para todo emprendimiento que quiera ser ejecutado y la importancia y satisfacción que se obtiene al lograr el éxito.

Lunes 6 de abril de 2015

En el marco de las actividades de Vinculación con el Medio que lleva a cabo la Escuela de Computación e Informática, el pasado martes 31 se impartió el Taller "Modelo de Negocios", actividad que contó con la participación de más de 40 estudiantes de las carreras de Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil en Computación e Informática.

Dicho taller lo impartió Francisco Corrales, empresario emprendedor y egresado de Ingeniería Civil en Computación e Informática (año 1999).

Corrales transmitió a los estudiantes su experiencia en el desarrollo de un plan de negocios para todo emprendimiento que quiera ser ejecutado, haciendo hincapié en la importancia y en la satisfacción que se obtiene al lograr el éxito en un emprendimiento, también lo relevante que es para todo ingeniero adquirir experiencia en este ámbito, ya sea a través del éxito o el fracaso.

Los estudiantes de ambas carreras lograron una gran cercanía con el expositor y pudieron aprovechar la instancia para resolver dudas sobre el emprendimiento y los paradigmas que éste conlleva.

La mayor parte de los participantes fueron alumnos de primer año de la Escuela de Industrias, quienes se mostraron muy interesados en participar de nuevas jornadas de este tipo; por lo demás pudieron compartir conocimientos con compañeros de otras áreas (informática y comercial).

El profesor Jorge Cornejo E., organizador de esta actividad, indica la relevancia de este tipo de talleres en la formación de los estudiantes, ya que "los acerca a la empresa y al emprendimiento, y convierte a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza- aprendizaje, poniendo en práctica la metodología aprender haciendo que realza las competencias de los estudiantes", según señaló.



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TALLER

http://observatoriodenoticias.redue-alcue.org/2015/04/13/chile-ucen-vincula-a-estudiantes-con-el-mundo-productivo-a-traves-de-taller/

Chile: Ucen vincula a estudiantes con el mundo productivo a través de taller.

abril 13, 2015 - OTC - Tagged: Chile, educación, estudiantes, transferencia de conocimiento, UCen - no comments

Imagen tomada de: http://bit.ly/1cpUhxZ

A través de un taller de “Modelo de Negocios” la Universidad Central (Ucen) busca activar las actividades de Vinculación de la Escuela de Computación e Informática con el medio, en dicha actividad se contó con la participación de más de 40 estudiantes de las carreras de Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil en Computación e Informática, y fue impartido por Francisco Corrales, empresario emprendedor y egresado de Ingeniería Civil en Computación e Informática (año 1999).

Corrales transmitió a los estudiantes su experiencia en el desarrollo de un plan de negocios para todo emprendimiento que quiera ser ejecutado, haciendo hincapié en la importancia y en la satisfacción que se obtiene al lograr el éxito en un emprendimiento, también lo relevante que es para todo ingeniero adquirir experiencia en este ámbito, ya sea a través del éxito o el fracaso.

Los estudiantes de ambas carreras lograron una gran cercanía con el expositor y pudieron aprovechar la instancia para resolver dudas sobre el emprendimiento y los paradigmas que éste conlleva. La mayor parte de los participantes fueron alumnos de primer año de la Escuela de Industrias, quienes se mostraron muy interesados en participar de nuevas jornadas de este tipo; por lo demás pudieron compartir conocimientos con compañeros de otras áreas (informática y comercial).

El profesor Jorge Cornejo E., organizador de esta actividad, indica la relevancia de este tipo de talleres en la formación de los estudiantes, ya que “los acerca a la empresa y al emprendimiento, y convierte a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza- aprendizaje, poniendo en práctica la metodología aprender haciendo que realza las competencias de los estudiantes”, según señaló.

Fuente: http://bit.ly/1NzdCO0

REDUE

REDUE Chile

Some info about Chile...

http://observatoriodenoticias.redue-alcue.org/?s=chile

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ESTUDIAR

http://www.universidadcentral.cl/lo-obvio-que-no-es-obvio-sobre-los-habitos-de-estudio/prontus_ucentral2012/2014-06-12/125418.html

Lo obvio que no es obvio sobre los Hábitos de Estudio

El paso de la enseñanza básica a la superior es muy grande, sobre todo al considerar las libertades y responsabilidades que trae consigo esta última.
No todos los estudiantes poseen o conocen buenos hábitos de estudio que les den resultados a lo largo de toda la carrera. Como una guía inicial y para que tengas algunas ideas para partir, te presentamos 10 tips para ayudarte a organizar y hacer un buen uso de los recursos con que cuentas:

1. Organiza un horario fijo diario y semanal de estudio que incluya todas las asignaturas (al menos 5 días a la semana e idealmente en las primeras horas del día).

• Puedes usar un calendario para organizar tus actividades académicas y sociales. Ponlo en un lugar visible o llévalo contigo para no olvidar nada.
• Divide el material a estudiar y trabajos en pequeñas partes y distribúyelo en distintas horas. Si no cuentas con mucho tiempo prioriza lo más relevante para el examen.
• Intenta comenzar estudiando lo más complejo.
• No olvides tomar descansos. Una sugerencia es descansar 10 minutos por cada 50 de estudio, pero respeta el tiempo que propongas. Si quieres ver un programa en la TV o navegar en internet inclúyelo en tu horario de estudio como un periodo de descanso.
• El día antes del examen solo repasa, no aprendas cosas nuevas, relájate y respeta el horario de sueño.
• NO comiences a estudiar cuando se acerca el examen.
  

2. Siempre estudia en un mismo lugar que:

• Esté libre de distracciones y ordenado
• Tenga buena ventilación e iluminación. Lo ideal es que la luz llegue desde el lado izquierdo si eres diestro y si eres zurdo por la derecha. La luz natural resulta óptima, pero igualmente se puede usar una lámpara con una ampolleta de 60w.
• Cuente con una silla cómoda que te mantenga sentado correctamente pero no te relaje demasiado, así como con una mesa amplia y despejada.
• Prepara todo lo que puedas necesitar para luego no tener excusas para levantarte (lápices, agua, libros, etc.)
• Si en tu casa no consigues un lugar donde poder concentrarte, considera utilizar la Biblioteca de la Universidad o una cercana que te acomode.
• NO estudies acostado.
  

3. Antes de comenzar a estudiar atiende tus necesidades básicas de sueño, alimentación y/o relajación para poder concentrarte al máximo. No sirve de mucho estudiar con hambre, cansado, con mucho calor, frío o con sueño.

• Toma en cuenta tu estado emocional. Si estás triste, enojado, preocupado o ansioso perderás el tiempo pues tu cerebro no está "dispuesto" a aprender.
  

4. Asiste a todas las clases, participa y presta atención. Además cuando estudies, anota tus dudas y consúltalas

5. Toma apuntes y entiéndelos.

• Revísalos diariamente y mantenlos al día.
• NO intentes anotar todo lo que dice el profesor.
• Si los pierdes, consíguelos cuanto antes para no perder el hilo.
  

6. Usa los recursos disponibles, como la biblioteca e Internet, que te puedan ser útiles

7. Lee comprensivamente.

• Antes de realizar cualquier tipo de síntesis u organización de ideas, es necesario entender la materia a través de una lectura comprensiva.
• Memorizar sin comprender puede confundirte y los contenidos se olvidan rápidamente (salvo excepciones, donde se exige memoria).
• Busca las palabras y conceptos que desconozcas y escribe las definiciones en tus apuntes.
• Lee teniendo presente los objetivos y contenidos señalados en el programa de cada asignatura, revisando las introducciones y resúmenes de los textos.
  

8. Usa estrategias para recordar y organizar ideas clave:

• Subraya las ideas importantes del texto.
• Toma notas a medida que lees y genera ejemplos
• Resume en tus propias palabras.
• Explica la materia en voz alta.
• Organiza las ideas centrales a través de:

1. Mapas conceptuales o esquemas
2.  Acrónimos: construye palabras o frases que te ayuden a recordar una serie de conceptos
3.  Tarjetas o fichas para las ideas que te resulten difíciles de comprender y/o retener. Te permitirá consultarlas o repasarlas de manera ágil y cómoda.
   

9. Consigue un aprendizaje duradero y significativo a través de:

• Participar en grupos de estudio.
• Relacionar lo que estudias con lo que ya sabes.
• Realizar talleres, estudio de casos, exposiciones, guías de estudio y controles de lectura.
  

10. Y por último... ¡recompénsate!

Prémiate y reconoce lo que has logrado aunque aún no hayas terminado el proyecto entero.



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CARRETE

http://www.universidadcentral.cl/carrete-en-el-contexto-universitario/prontus_ucentral2012/2014-06-12/122623.html

“Carrete” en el contexto universitario

Jueves 12 de junio de 2014

En este artículo, te invitamos a vincularte con la Universidad entendiéndola como un contexto para aprender, compartir ideas, discutir y en definitiva, un contexto donde puedas desarrollar tu formación -en una multiplicidad de aspectos- de manera sana. Esto, ayudará a fortalecer tu proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar el proyecto educativo que la Universidad tiene diseñado. En este sentido, es ideal que tu "carrete" sea fuera de la Universidad, donde puedas disfrutar libremente y desconectarte de la rutina universitaria, sin mezclar los ámbitos de acción en los que te mueves que finalmente, pueden provocar que pierdas el objetivo principal del porqué estás aquí.

Respecto al consumo de drogas, lo ideal es que no sea una práctica habitual, y si lo llegaras a hacer, por los mismo motivos que te planteamos anteriormente, que sea en otro contexto, fuera de la Universidad e intentando siempre, cuidarte lo más que puedas de los efectos que pueda tener en tu cuerpo.

El "carretear" en el lugar donde estudias, puede generar una serie de consecuencias, tales como...

• Confundir tu rol de estudiante con las actividades de tiempo libre, lo que puede llegar a hacer que no disfrutes ninguna de las dos.
• Exponerte a sanciones disciplinarias, ya que no está permitido.
• Dado el consumo excesivo de alcohol, podrías comportarte de forma violenta contra tu "voluntad" y por ejemplo, llegar a agredir a un compañero, funcionario o profesor, lo cual está sancionado con especial gravedad en los procesos disciplinarios.

Ahora bien, algunas consecuencias del consumo excesivo de alcohol:

• Aumento de peso, producto al alto consumo de calorías y carbohidratos que contiene.
• Alto gasto económico, asociado a su consumo.
• Dificultad para socializar luego de terminado el efecto placentero del alcohol.
• Disfunción eréctil.
• Potenciar conductas violentas.
• Potenciar una mala toma de decisiones, entre otras consecuencias que podrías no percibir inmediatamente.
  

¿Cómo identificar un consumo problemático?

Si vas a consumir alcohol o drogas, debes hacerlo responsabilizándote de sus consecuencias. En este sentido, no te decimos que está mal tomar un trago en una celebración, pero siempre hay que tener en cuenta el contexto y cantidad en que lo hacemos.

Te sugerimos leer tus signos de fatiga y cansancio al momento de tomar algún tipo de bebida alcohólica, ya que es fundamental saber dónde y cómo parar. Un consumo responsable no sólo permite evitar conductas de riesgo, como el manejar un vehículo tras beber alcohol o presentar estados de intoxicación, sino también evitar efectos secundarios que muchas veces no son percibidos por ti y que pueden tener consecuencias en tus relaciones de pareja, amigos, familia e incluso, pueden llegar a entorpecer con tus actividades diarias.

Si te das cuenta que no puedes controlar la ingesta de alcohol o drogas, que te está trayendo problemas en tus relaciones cotidianas y está interfiriendo en tus actividades piensa en la posibilidad de pedir ayuda. Si es así, te invitamos a acercarte a la DAVE a pedir una hora para Consejería y ver la alternativa más adecuada a tu situación.

HAGAS LO QUE HAGAS, es fundamental la responsabilidad personal en tu vida para no ser "víctima" del consumo de alcohol, drogas y otras conductas de riesgo.

Sé un actor principal en tu proyecto de vida, involúcrate, responsabilízate!

Contacto Consejería y Salud Estudiantil:
consejeriadave@ucentral.cl
Centro de Extensión
Lord Cochrane 418, 4º piso
Fono: 2 5826218

FONDO

CONCURSO

http://www.ucentral.cl/concurso-sobre-negocios-innovadores-busca-participantes-en-la-ucen/prontus_ucentral2012/2015-03-12/183836.html

Concurso sobre negocios innovadores busca participantes en la UCEN

A través de la Dirección de Apoyo y Vida Estudiantil (DAVE), la empresa I Grand Prix pretende sumar a los estudiantes de la Universidad Central a su iniciativa de fomento de la innovación y el emprendimiento.

Jueves 12 de marzo de 2015

I Grand Prix es un concurso que nace el año 2010 en Santiago Innova, y que ha generado 7 versiones con una convocatoria de 9.064 emprendedores y emprendedoras, que ha sido apoyado por CORFO, el Municipio de Santiago y entidades privadas, que han apostado por promover la innovación y el emprendimiento en estudiantes de educación superior y emprendedores en general.

“Negocios para ciudades sustentables”, es un concurso que fomenta el espíritu de innovación y emprendimiento en personas con inquietudes y creatividad, iniciativa que en nuestra universidad toma fuerza dado el énfasis que ha imprimido la institución en entregar conocimiento integral a sus estudiantes.

Conoce los detalles del concurso aquí: http://www.santiagoinnova.com/smart-circuit/ 

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DEPORTE

DEPORTE EN EL UCEN

http://www.ucentral.cl/inscribete-a-los-talleres-deportivos-2015/prontus_ucentral2012/2015-03-20/184156.html


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